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    第十三章章节练习题

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    “多一把衡量的尺子，就多出一批好学生” 的观念体现了（）。

    • A、评价主体的多元化
    • B、评价内容的丰富性和评价标准的差异性
    • C、评价方法的多样性
    • D、注重多元评价的适用范围
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    教师的专业能力是一种特殊能力，它是教师从事教育教学活动所需要的职业和技巧的总称。（）

    • A、对
    • B、错

    根据某种规则把所观察对象的属性予以数值化，以此表明被测对象通过作业和活动所达到的程度或量的多少的研究方法是（）。

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、测量法
    • D、调查法

    使教师从教书匠向教育家位移、实现创新教育的重要因素的是中小学教师的（）。

    • A、组织管理能力
    • B、教学能力
    • C、教育研究能力
    • D、科学实践能力
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